韶山市学校德育工作管理评价表

序

项 目

内                     容

1

德育

管理

①计划是否贯彻落实《德育大纲》和中共中央八号文件，体现德育地位，德育目标明确

②德育组织机构健全，处室、人员配备齐整，各项制度完善

③德育工作经费由保障

④德育工作整体水平高，班级管理总结、交流、先进经验推广及时

⑤有德育工作表彰激励制度，定期开展优秀班主任、先进德育工作者、等表彰奖励活动

⑥定期开展三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀少先队员等表彰奖励活动

⑦注重德育教师培训

2

课堂

德育

①按照课程计划开设思想品德课（思想政治课）和班团、少先队活动课，落实好，效果佳

②各科教学充分发掘和利用德育资源，教学中落实“情感、态度、价值观”的课程目标

③开设地方课程和校本课程，进行地域文化、传统美德等优秀传统文化教育

④学校“道德讲堂”建设有实施方案、有工作成效

⑤各科教师教书育人，寓德育于教学环节中

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德育

常规

①坚持升降国旗和校会、班会制度

②班主任能全面执行《中小学班主任工作规定》

③注重纪律教育，学生能遵守《中小学学生守则》

④思想品德评价制度化、规范化，有学生等级评价，有鼓励性评语，学校有评价统计表

⑤校园整洁、环境优美，德育教育氛围浓，有宣传标语和宣传栏

⑥校风校纪好（课堂、两操、课余）

⑦有宿舍、食堂管理制度，有专(兼)管理人员

⑧有值班、巡查记录表册，无安全隐患

⑨有卫生、纪律检查评比记录，学生文明就餐就寝

⑩宿舍、食堂内外整洁，物品摆放规范，内务管理规范

4

家校

联系

制度

①有家校联系制度（家委会、家长学校、家长会、家访等）

②“家长教子”等家庭教育宣传实践活动有具体措施，有良好效果。

③家校联系档案齐全规范

5

社会

教育

与

实践

1）成立了关心下一代工作领导小组，聘请了校外辅导员和聘请了法制副校长。

2）建立了校外德育基地，与社区、工厂、部队建立固定联系

3）组织参观青少年活动场馆的活动

4）组织学生参加自我服务性劳动、家务劳动、社区劳动、公益劳动等

6

德育

特色

与

成果

1）有立足校情，凸显学校办学精神、独具特色的德育室

2）德育基地活动开展好

3）德育科研有成效（研究机构、计划、人员、会议、活动、课题）

4）汇编德育论文、专门的德育论文集

5）德育校本教材

6）德育特色得到县、市及省级以上推广

7）获得上级奖励

7

未成

年人

教育

1）认真筹划部署并积极组织中华经典诵读活动

2）社会主义核心价值推动培育和践行效果好

3）关心关爱特殊群体和未进城务工人员子女有措施，效果好

4）“道德讲堂”建设有实施方案、有工作成效

5）学校少年宫工作开展好

6）充分发挥“做一个有道德的人”主题活动联系点示范带头作用

7）开展洒扫应对，认星争优、做美德少年，日行一善等活动有方案、有成效。

8）开展清明“网上祭英烈”、六一期间“学习雷锋、做美德少年”、十一期间“向国旗敬礼”三项网上签名寄语活动有专门部署，学生参与面达到80%以上。

9）童心向党、优秀童谣传唱活动措施具体，普遍开展

10）有组织中小学生自办“节日小报”、开展“文明小博客”的活动情况和成果汇编。

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体卫

艺与

国防

教育

1)按照国家课程计划开齐开足音、体、美与国防教育课程

2)全面实施《国家学生体质健康标准》，做好学生体质健康达标测试数据上报工作

3)每学年召开一次运动会，举办一次全校性的文艺汇演或艺术成功展示

4) 切实保证学生每天一小时的阳光体育活动

5）认真做好食品卫生安全、饮用水安全以及传染病防控工作。切实做好晨午检登记、入学学生预防接种证查验、食堂台账等工作

安全教育

①学校有安全教育实施方案和相关制度

②做好一年一次的学生安全演练

10

心理健康教育按《韶山市中小学心理健康教育评估计分表》计分