湘潭市教育局关于印发《2016年“学习雷锋，做美德少年”主题活动实施方案》的通知

潭教通[2016]47号

湘潭市教育局

关于印发《2016年“学习雷锋，做美德少年”主题活动实施方案》的通知

各县（市）区教育局，园区社会事业局，各市直学校、幼儿园，归口管理的大中专院校：

为深入贯彻落实党的十八届五中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，进一步弘扬雷锋精神，不断提高广大中小学生的综合素质，形成爱学习、爱劳动、爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌的精神风貌，为我市创建全国文明城市贡献力量，结合我市教育工作实际，制定了《2016年“学习雷锋，做美德少年”主题活动实施方案》，现印发给你们，请认真贯彻落实。

附件：

    2016年“学习雷锋，做美德少年”主题活动实施方案

湘潭市教育局

                                2016年2月26日

附件

“学习雷锋，做美德少年”主题活动

实施方案

为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬新时代雷锋精神，进一步引导广大学生学习雷锋精神，养成良好的行为习惯和道德品质，提高文明素养和综合素质，特制定“学习雷锋，做美德少年”主题活动实施方案。

一、指导思想

以党的十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以3月5日“学雷锋纪念日”为契机，组织带领我市青少年学生走进基层发扬雷锋精神，传播正能量。在全市青少年学生中掀起“学习雷锋，做美德少年”的高潮，着力营造良好的育人环境，推动我市未成年人思想道德建设和创文明城市工作取得新的进步。

二、主要任务

以“学习雷锋，做美德少年”为主题，引导广大中小学生从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，增强道德判断力和道德荣誉感，培养良好的道德观念和文明行为习惯。

（一）开展“学习雷锋精神“主题团（队）日活动。

各学校在3月5日前后，要组织安排主题团队活动，开展雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的学习宣传教育。各基层团组织、少先队大队要开展“共献爱心点燃希望”关爱贫困学子爱心义卖活动。举办学习雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、网上互动，使雷锋精神进课堂、进头脑，让广大同学熟知雷锋事迹，并以学习雷锋日为契机，形成本年度学习雷锋活动的长效工作机制，引导青少年学生关爱他人、关爱社会、关爱自然。

（二）开展学习雷锋志愿服务实践活动。

一是围绕生态环保开展志愿服务行动。以创“文明校园”为契机，组织师生深入校园及所在社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾白色垃圾、节能减排保护环境等各类生态环保实践活动。组织师生志愿者广泛开展节能行动，普及节能环保知识，传播低碳理念，倡导“节水、节电、节粮”的“三节”意识，争当“两型小先锋”。

二是开展网络文明志愿服务行动。加快发展和壮大网络文明志愿者队伍，为未成年人成长创造积极、健康向上的网络文化环境。增强青少年学生的道德判断能力和审美能力，引导青少年自觉抵制不良信息的诱惑，规范网上行为，培养文明上网习惯。

三是开展关爱留守儿童志愿服务行动。以“大手牵小手爱心助成长”为主题，开展关爱留守儿童志愿服务活动。动员广大教职员工、热心家长以及社会各界志愿者，以农村留守儿童为重点，开展亲情陪护、心理咨询、学业辅导、感受城市、自护教育、爱心捐助等志愿服务。

四是开展“N+1”专项志愿服务。发动教工党（团）支部、青少年志愿者团队、热心家庭，开展与孤儿结对帮扶工作，通过“N+1”的工作模式（即N个团组织、N个少先队组织、N个志愿者组织|、N个爱心家庭、N个爱心企业、N个爱心人士共同帮扶一个没有父母的孩子），为孤儿德智体美全面发展提供全方位帮扶。

五是开展创文明城市志愿服务行动。宣传乘车礼让、文明过斑马线等文明礼仪教育，营造浓厚的文明交通氛围;组织志愿者深入主要路段、重点路口开展维护秩序、劝导不文明交通行为等志愿服务活动，形成文明行车、文明乘车、文明走路的良好交通环境。

六是开展关爱孤寡老人、空巢老人志愿服务行动。弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德，积极组织志愿者深入学校所在的社区，为孤寡老人、空巢老人提供生活帮助、情感陪护、心理疏导等志愿服务。

七是开展关爱残疾青少年志愿服务行动。以“同在蓝天下，我们手牵手”为活动主题，组织志愿者开展针对残疾青少年的身心康复、多层次职业培训、实用技术培训等志愿服务活动，增强残疾青少年生活自理能力、社会适应能力和平等参与社会生活的能力，帮助他们自立自强、实现人生价值。

（三）开展“日行一善”活动。

一是广泛开展“日行一善”为内容的道德实践活动，引导学生以知善行善为切入点，存善心、纳善言、践善行，从自己做起、从身边做起、从点滴做起，修身律己，择仁处善，自强厚德，从小做好事、当好人。

二是寓学习雷锋于学生日常学习生活之中，学做结合，以善待自己、善待他人、善待环境为活动内容，通过习善、积善、扬善的渐进过程，让中小学生以善小而必为，从而达到积善成德的目的，培养他们健全的人格和高尚的道德。

三是开展道德实践活动调研，征集未成年人思想道德建设工作创新案例，推广“日行一善”、“学习雷锋小志愿者行动”等经验。

（四）开展“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动。

6月15日前，组织学生登陆中国文明网、央视网等网站，点击“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动专题页面，以个人或者小组、团（队）、班级、家庭等方式进行签名寄语，引导中小学生弘扬雷锋精神、争当美德少年，积极参加道德实践活动，身体力行“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求，掀起学习雷锋的热潮。

三、工作要求

（一）强化组织领导。开展“学雷锋，做美德少年”主题活动，是创文明城市测评体系和未成年人思想道德建设工作考核的重要内容，是引导广大未成年人参与精神文明创建活动的重要抓手，是提高中小学生文明程度和提升文明素质的有效举措，各学校务必高度重视，切实加强领导，建立工作机制，确保活动有效开展。

（二）强化宣传督导。总结宣传学习雷锋活动中涌现出的先进典型和感人事迹，把学习雷锋活动与学习美德少年结合起来，通过树立未成年人身边的鲜活典型，引导他们从身边学起，从自身做起，把学习雷锋活动引向深入；各县（市）区教育局、园区社会事业局要加大宣传力度，加强督办检查，确保此项活动取得实效。

（三）强化责任，确保安全。各学校要牢固树立安全意识，把中小学生的安全问题摆在首位。既要积极的参与活动，又要确保安全。学生外出活动，要提前制定安全预案，严谨、周密、细致地做好每个环节的组织、管理工作，确保活动安全有序进行。

（四）认真落实，及时上报。各相关单位务必重视活动的部署和实施，形成符合所在单位和学校实际的工作方案，3月4日前工作方案将电子稿发送到市教育局学生科邮箱：xtd****@163.com。活动总结及相关图片资料于3月29日前发送到学生科邮箱。