银田镇学校坚持诵读经典打造书香校园推进机制

银田镇学校坚持诵读经典打造书香校园推进机制

中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。诵读经典，是对少年儿童进行文化底蕴的积累的有效形式，也是开展少年儿童读书活动，提升少年儿童思想道德修养的好途径。

一、思想高度重视，营造书香氛围

我们深知，经典诵读不是立竿见影的培训活动，但对学生的一生有着深远的影响，为此，我校各领导在思想高度重视，进行了精心组织，要求各校制订切实可行的活动方案，学校专门规定了固定的经典诵读时间，并鼓励各班因地制宜、创造性地开展诵读活动，为经典诵读活动创造了各种有利的条件。

二、建立长效机制，确保诵读时间

为了让这一项活动坚持下去，学校注重建立长效机制，坚持开展经典诵读活动。

1、阅读课进课表。我校图书室现有图书室两间、阅览室四间，藏书七万多册，生均三十多册，其中黄浩云校友捐赠的学生图书中有多套《育灵童经典诵读-中西文化经典套装》及三千多册优秀少儿图书，并配备了三名专职图书管理员。为了让这些资源充分利用起来，学校安排三至六年级每班一节阅读课，由任课老师和阅览室管理员共同协助，组织学生的阅读、诵读活动，阅读课开设以来，学生的阅读、诵读兴趣大增，阅读量也整体提高了很多，五年级1班一学生如是说：“每次上阅读课，我们总是兴奋不已，只怪时间太短。”家长、老师们对此举更是好评如潮。

2、设置固定的诵读书法时间。我校从2011年起就推行经典诵读活动，并在每天中午专门设置了20分钟的诵读书法时间。其中每周星期一、三、五各班组织经典诵读，星期二、四各班组织练习书法，并利用校园电视台每周定时组织全校同学共同诵读经典，至今已经读了《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》、《唐诗》、《宋词》、《笠翁对韵》、《毛主席诗词》、《现代名家散文诗》、《雷锋日记选摘》、《成语故事》……等大量经典作品，形成了我校鲜明的经典诵读特色。

三、开展多彩活动，提高诵读水平

1、创建书香校园。学校认真组织开展书香校园的创建活动，每年上学期主要评选书香学生、书香家庭，在“六一”表彰大会上给荣获书香学生、书香家庭的学生、家长颁奖；下学期评选书香班级、书香教师，在全校大会上和教师年终表彰大会上颁奖。由各班、各年级组进行初评，然后推荐典型代表至学校参评。

2、开展诵读比赛活动

学校经常给诵读活动构建展示与交流的舞台，利用“六一”、“国庆”、“元旦”等时间分别组织大型的诗歌朗诵比赛等活动。

3、教师“共读一本书”

要让学生读好书，先从老师读书开始。学校非常注重老师的读书活动。组织全体教师对苏霍姆林斯基《给教师的建设》一书的共同研读活动，学校图书室定期给老师们推荐经典实用的新书。

4、学生“共读一本书”

除了学生的个性化阅读，组织全校学生共读一本书的活动。《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读《弟子规》，真正了解《弟子规》中的含义，它将会使你受益非浅。