中学生心理健康教育的必要性

                                  中学生心理健康教育的必要性

一、加强心理健康教育是少年儿童健康成长的需要。

首先，良好的心理品质有助于高尚品格和道德情操的培养。一方面，良好的心理品质有助于培养爱祖国、爱人民、爱社会主义的优良品格。因为心理品质好的人，情感丰富，理智健全，以热爱祖国为最大光荣，以损害祖国利益和民族尊严为最大耻辱。才会为维护祖国的领土和主权完整，不惜牺牲个人利益乃至生命。而在当代，爱祖国就是爱社会主义。同样，心理品质好的人，心地善良，富有爱心、同情心，能正确认识个人与他人的关系，不计个人得失，乐于助人，热情待人，因而更容易养成爱人民的好品格。正因为雷锋有着健康的心理品质，才使得他以为人民服务为己任，公而忘私，死而无憾，才使得雷锋精神万丈霞光，普照万物!而演员赵薇披日本国旗，招世人唾弃，这不得不让我们对这位“格格”的品格刮目相看；另一方面良好的心理品质还有助于培养爱劳动、爱科学的优良品格。劳动是人类产生、生存和发展的基础，勤劳是中华民族的传统美德。科学是人类改造世界的积极成果，是推动人类社会发展进步的强大动力。不管是进行生产劳动还是进行科学研究，都会遇到各种困难，都需要有艰苦的努力。心理品质好的人，能吃苦耐劳，勇于战胜各种困难，积极探索事物的奥秘，因而养成爱劳动、爱科学的优良品格。我国2000年度国家最高科学技术奖得主，被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平经历多次失败，品尝无限苦寒，却毫不气馁，经过九年的艰辛工作，最终成功培育出三系杂交水稻。若没有良好的心理品质，没有对科学的执着追求，能品尝成功的喜悦吗？”

其次，健康的人格还有助于少年儿童长知识、智慧和才干，锻炼强健的体魄，为将来成就一番事业奠定良好基础。一个心理健康的人，有远大的志向和积极向上的人生态度，有正当的兴趣和爱好，有旺盛的求知欲和强烈的事业心，特别是富有创新精神，因此，他们有强大动力。能正确对待学习、工作和生活中的各种挫折，不断增长知识、智慧和才干，坚持锻炼身体，在不懈的奋斗中使自己取得成功。

二、加强少年儿童心理健康教育是社会主义现代化建设的客观要求。目前，我国正处在社会主义初级阶段，与发达国家比还存在很大差距。为此，摆在全国人民面前的中心任务就是集中力量进行现代化建设。而在建设中不可避免地遇到各种各样的困难，这就要求各行各业的建设者都要有良好的意志品质及人格修养，不断克服困难，把各项工作推向前进。作为现代化的建设者和接班人的青少年，若没有健康的心理品质，是无法适应现代化建设需要的。由此，加强少年儿童心理健康教育刻不容缓，面对当前少年儿童的心理健康现状，是我们静下心来认真思考的时候了。